goodruhealing

• Егорова Поурочные Разработки По Русскому Языку 6 Класс
• Наталья Егорова Поурочные Разработки По Русскому Языку. 6 Класс. Фгос

Н в егорова русский язык 6 класс поурочные разработки купить по лучшей цене В пособии представлены подробные поурочные разработки по русскому языку для 10 класса. В сценарии уроков кроме традиционных форм занятий включены занятия по подготовке к ЕГЭ. Приводятся задания, сформулированные в соответствии с последними демовариантами тестов ЕГЭ. Ко всем заданиям даны подробные комментарии.

Наталия Егорова: Поурочные разработки по русскому языку. Поурочные разработки.

В конце пособия приведены тематические тесты, индивидуальные и комплексные задания, различные виды диктантов, словарик лингвистических и литературоведческих терминов, орфографический и орфоэпический словарик.Адресовано учителям старших классов, студентам педагогических вузов и колледжей.

Поурочные разработки по русскому языку: 7 класс. — М.: ВАКО, 2006. — (В помощь школьному учителю). От автора.5 Тематическое планирование учебного материала.5 Требования к знаниям, умениям и навыкам учащихся по русскому языку за курс VII класса7 ВВЕДЕНИЕ Урок 1. Русский язык как развивающееся явление.8 ПОВТОРЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО В V-VI КЛАССАХ Урок 2. Словосочетание и предложение 10 Урок 3.

Синтаксический разбор. Пунктуационный разбор11 Урок 4. Лексика и фразеология 13 Уроки 5—6.

Фонетика и орфография14 Уроки 7—8. Словообразование и орфография. Морфемный и словообразовательный разбор 17 Уроки 9-10.

Морфология и орфография. Морфологический разбор слова 19 Урок 11. Морфология и орфография. Морфологический разбор слова ( практическое занятие) 22 Урок 12. Подготовка к контрольному диктанту 23 Уроки 13—14. Контрольный диктант и его анализ 24 Урок 15.

Развитие речи. Текст 25 Урок 16. Развитие речи.

Текст ( практическое занятие)27 Урок 17. Развитие речи. Стили литературного языка 28 ПРИЧАСТИЕ Урок 18. Причастие как часть речи 29 Урок 19.

Развитие речи. Публицистический стиль 30 Урок 20.

Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий32 Урок 21. Склонение причастий и правописание гласных в падежных окончаниях причастий ( практическая работа) 33 Урок 22. Понятие о причастном обороте 34 Урок 23. Причастный оборот. Выделение причастного оборота запятыми 35 Уроки 24—25.

Развитие речи. Описание внешности человека 36 Урок 26.

Действительные и страдательные причастия 38 Урок 27. Краткие и полные страдательные причастия 39 Урок 28. Действительные причастия настоящего времени. Гласные в суффиксах действительных причастий настоящего времени 40 Урок 29. Действительные причастия прошедшего времени 41 Урок 30.

Практикум «Действительные причастия настоящего и прошедшего времени» 43 Уроки 31—32. Развитие речи. Изложение с использованием причастий 44 Урок 33. Страдательные причастия настоящего времени.

Гласные в суффиксах причастий настоящего времени 45 Урок 34. Страдательные причастия прошедшего времени46 Урок 35. Гласные перед н в полных и кратких страдательных причастиях 48 Урок 36.

Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква н в отглагольных прилагательных 49 Уроки 37—38.

Практическая работа «Одна и две буквы н в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени. Одна буква н в отглагольных прилагательных».50 Урок 39. Одна и две буквы н в суффиксах кратких страдательных причастий и в кратких отглагольных прилагательных.52 Урок 40. Развитие речи.

Употребление страдательных причастий прошедшего времени в тексте 53 Уроки 41—42. Развитие речи. Выборочное изложение 54 Урок 43. Морфологический разбор причастия55 Уроки 44—45. Контрольный диктант и его анализ 57 Урок 46. Слитное и раздельное написание не с причастиями57 Урок 47.

Егорова Поурочные Разработки По Русскому Языку 6 Класс

Практическая работа «Слитное и раздельное написание не с причастиями» 59 Урок 48. Буквы е и ё после шипящих в суффиксах страдательных причастий прошедшего времени 60 Урок 49. Развитие речи.

Подготовка к сочинению — описанию внешности человека (с использованием причастий) 62 Уроки 50—51. Обобщение по теме «Причастие»63 Урок 52. Анализ контрольной работы и работа над ошибками 64 Уроки 53—54.

Контрольный диктант и его анализ 65 ДЕЕПРИЧАСТИЕ Урок 55. Деепричастие как часть речи 66 Урок 56. Деепричастный оборот. Запятые при деепричастном обороте.68 Урок 57.

Практическая работа «Выделение деепричастных оборотов на письме» 69 Урок 58. Раздельное написание не с деепричастиями70 Урок 59. Деепричастия несовершенного вида 71 Урок 60. Деепричастия совершенного вида 72 Уроки 61—62. Развитие речи. Подготовка к сочинению по картине С.

Григорьева «Вратарь» 74 Урок 63. Морфологический разбор деепричастия 76 Урок 64. Итоговый урок по теме «Деепричастие» 77 Уроки 65—66. Контрольный диктант по теме «Деепричастие» и анализ ошибок 78 НАРЕЧИЕ Урок 67. Наречие как часть речи 79 Урок 68. Смысловые группы наречий 80 Урок 69.

Степени сравнения наречий 82 Урок 70. Морфологический разбор наречия83 Урок 71. Слитное и раздельное написание не с наречиями на -о и –е 85 Урок 72. Практикум «Слитное и раздельное написание не с наречиями на -о и –е». Буквы е и и в приставках не- и ни- отрицательных наречий 88 Урок 74.

Одна и две буквы н в наречиях на - о и – е 89 Уроки 75—76. Диктант и его анализ 90 Уроки 77—78. Развитие речи. Описание действий 91 Урок 79.

Буквы о и е после шипящих на конце наречий92 Урок 80. Буквы о и а на конце наречий93 Урок 81. Развитие речи. Описание картины Е. Широкова «Друзья» 94 Уроки 82—83. Дефис между частями слова в наречиях 95 Уроки 84-85. Практикум «Дефис между частями слова в наречиях»97 Уроки 86—87.

Слитное и раздельное написание приставок в наречиях, образованных от существительных и количественных числительных 99 Урок 88. Мягкий знак после шипящих на конце наречий101 Урок 89. Обобщение по теме «Наречие»102 Уроки 90—91. Практическая работа по теме «Наречие» 103 Уроки 92—93. Контрольный диктант и его анализ 104 КАТЕГОРИЯ СОСТОЯНИЯ Урок 94.

Категория состояния как часть речи 105 Урок 95. Категория состояния и другие части речи. Развитие речи. Употребление слов категории состояния в художественной речи108 Урок 97. Морфологический разбор категории состояния109 Урок 98. Развитие речи. Подготовка к сочинению на лингвистическую тему 109 СЛУЖЕБНЫЕ ЧАСТИ РЕЧИ Урок 99.

Самостоятельные и служебные части речи111 ПРЕДЛОГ Урок 100. Предлог как часть речи 112 Урок 101 Урок 102 Урок 103. Непроизводные и производные предлоги114 Урок 104.

Употребление производных предлогов в речи115 Урок 105. Простые и составные предлоги 116 Урок 106. Морфологический разбор предлога 117 Урок 107. Развитие речи. Подготовка к сочинению по картине А. Сайкиной «Детская спортивная школа»118 Уроки 108—109.

Слитное и раздельное написание производных предлогов 120 Уроки 110—111. Практическая работа по теме «Слитное и раздельное написание производных предлогов» 122 СОЮЗ Урок 112. Союз как часть речи123 Урок 113.

Простые и составные союзы 124 Урок 114. Союзы сочинительные и подчинительные 125 Уроки 115—116. Развитие речи.

Употребление сочинительных и подчинительных союзов в художественной речи 127 Урок 117. Запятая между простыми предложениями в союзном сложном предложении129 Уроки 118—119. Сочинительные союзы130 Урок 120. Подчинительные союзы 132 Урок 121.

Морфологический разбор союза134 Уроки 122—123. Развитие речи. Сочинение-рассуждение о книге 135 Уроки 124—125. Слитное написание союзов также, тоже, чтобы 136 Урок 126.

Обобщающий урок по теме «Союз» 138 Уроки 127—128. Контрольные уроки по темам «Предлог» и «Союз»139 Уроки 129—130. Контрольный диктант и его анализ 139 ЧАСТИЦА Урок 131.

Частица как часть речи 140 Урок 132. Разряды частиц. Формообразующие частицы 141 Уроки 133—134. Смысловые частицы142 Урок 135. Раздельное и дефисное написание частиц144 Уроки 136—137. Развитие речи.

Устное сочинение по картине К. Юона «Конец зимы.

Полдень» 145 Урок 138. Морфологический разбор частицы 146 Уроки 139—140.

Отрицательные частицы не и ни147 Урок 141. Различение частицы не и приставки не.149 Уроки 142—143. Практическая работа по теме «Различение частицы не и приставки не-» 150 Уроки 144—145. Развитие речи. Сочинение-рассказ по данному сюжету 151 Урок 146. Частица ни, приставка ни-, союз ни — ни 152 Уроки 147—148. Обобщение по теме «Частица» 153 Уроки 149—150.

Наталья Егорова Поурочные Разработки По Русскому Языку. 6 Класс. Фгос

Контрольный диктант и его анализ 154 МЕЖДОМЕТИЕ Урок 151. Междометие как часть речи 155 Урок 152. Дефис в междометиях. Знаки препинания при междометиях156 Урок 153.

Производные междометия 157 Урок 154. Междометия и другие части речи 158 Урок 155. Междометия в художественной речи160 Урок 156.

Обобщение по теме «Междометие» 161 ПОВТОРЕНИЕ Урок 157. Разделы науки о русском языке.

Стили речи162 Уроки 158—159. Развитие речи.

Сочинение 163 Вариант уроков 158—159. Интегрированные уроки «О стрекозах, нимфах и адмиралах» 163 Урок 160. Графика 168 Урок 161. Лексика и фразеология 169 Урок 162. Морфемика и словообразование170 Уроки 163—164.

Морфология 171 Урок 165. Орфография 173 Урок 166. Синтаксис 174 Урок 167.

Пунктуация 175 Уроки 168—169. Контрольный диктант и его анализ 176 Урок 170. Итоги учебного года 177 Литература 177 ПРИЛОЖЕНИЯ Приложение 1. Индивидуальные задания 178 Задания по теме «Причастие»178 Задания по теме «Деепричастие» 179 Задания по теме «Наречие»180 Задания по теме «Союз» 180 Ответы 181 Приложение 2.

Диктанты 183 Приложение 3. Изложения 187 Приложение 4. Тесты 189 От автора Цель пособия — помочь учителю в организации уроков в 7 классе основной школы. Поурочное планирование составлено в соответствии с изложением материала в учебнике для 7 класса «Русский язык» авторов М. Ладыженской, Л. Пособие может использоваться учителями, работающими и по другим программам.

Пособие включает подробное описание хода уроков с указанием их целей и методических приемов, рекомендации домашних заданий и разбор наиболее сложных вопросов. Даны различные типы заданий: словарные, творческие, объяснительные, контрольные диктанты, сочинения, изложения, все виды лингвистического разбора, вопросы по теории языка, практические работы, тесты, лингвистические задачи различной сложности, индивидуальные задания, работы со словарями и т. Даются рекомендации по подготовке к изложениям и сочинениям, ответы к заданиям, ключи к тестам. Примеры по различным разделам языкознания выбраны с учетом их актуальности, а также с учетом программы по литературе в 7 классе.

Приводятся также авторские разработки интегрированных уроков. Кроме того, в пособии даются дополнительные материалы по занимательной лингвистике, истории языка, лингвистические игры с учетом возрастных особенностей детей. В приложениях приведены тесты, тексты диктантов, изложений, варианты индивидуальных заданий.

При работе с пособием учитель может пользоваться как полными планами проведения уроков, так и отдельными материалами и заданиями. Желаю успехов! Тематическое планирование учебного материала Введение. Русский язык как развивающееся явление (1 ч) Повторение изученного в V—VI классах (12 ч + 2 ч) Публицистический стиль, его жанры, языковые особенности. Культура речи. Похожие: Золотарева И.

В., Дмитриева Л. Поурочные разработки по русскому языку.

Программы 34 и 68 часов. – 2-е изд., перераб. Поурочные разработки по русскому языку: 11 класс: Традиционная система планирования уроков и методика преподавания с целью подготовки.

Поурочные разработки по русскому языку: 9 класс. — М.: Вако, 2008. — (В помощь школьному учителю) Егорова Н. Поурочные разработки по русскому языку. — М.: Вако, 2005. — (В помощь школьному учителю) Нури О.

Поурочные разработки по русскому языку: 8 класс: к учебнику Л. Тростенцовой «Русский язык. 8 класс» / О.

Леонидова, М. Поурочные разработки по русскому языку: 6 класс: к учебнику М. Ладыженской, Л.

Данная рабочая программа по русскому языку разработана для обучения в 8 классе на основе следующих нормативных документов Золотарева И. В., Егорова Н. Универсальные поурочные разработки по литературе. 4-е изд., перераб и доп. — М.: Вако, 2007. Поурочные разработки по литературе, 7 класс.

Программы 68 и 102 часа. 2-е издание исправленное и дополненное.

М.: «Вако», 2005, 368. Школьные материалы.